学非所用
岂论精英之流或是鄙俚之辈，每个东谈主心中都在自愿或不自愿地融会与定位东谈主生的中枢价值，直至人命的谢幕。跟着人命收官的日益迫近和退休休闲的设计迩想，我越来越澄澈的相识到，人命醒悟才是东谈主生的中枢价值，而学习才是人命醒悟的必由之路。
天下上的一切东谈主事物都是在规章和好奇羡慕好奇羡慕料理内。宽泛东谈主中的醒悟者，就是依顺规章和好奇羡慕好奇羡慕行走在东谈主生谈路中央，故不触碰旁逸斜出之壁；而宽泛东谈主中的无觉察者，终其一世围绕索要和占有或怀恨和灾祸之碾盘犹豫而不知其是以然。
心理学请示东谈主们：除了肉体的灾祸是真实的存在以外，其余灾祸皆为融会子虚的嗅觉，或是融会颓势的无病呻吟。但是精神的虚无灾祸对东谈主的戕害，毫不亚于躯体真实的灾祸。
事情的真相是，东谈主们肉体以外的灾祸来自咱们融会的无知无觉，只消进入有知有觉的融会醒悟阶段，这种灾祸才有可能减少或扼杀。而学习则是从无知无觉到有知有觉，从后知后觉到先知先觉的必由之路。
东谈主们不禁要问：为何有的东谈主懂得了好多好奇羡慕好奇羡慕，还是过不好这一世？关键在于悖反学非所用原则，即既无反想的融会，也无改动的行径。咱们知谈，所谓学习，大而言之，就是融会天下的启动规章和懂得为东谈主处事的好奇羡慕好奇羡慕，从而反想我方的想维样式改动我方的步履风俗。小而言之，就是学常识习妙技，用来改善我方的境况和改动我方的庆幸。学习最大的玄妙就赋存在不看风驶船的“1分学9分习”的【风俗繁复】或【合手续近似】中，费曼学习法，火头解牛，鲁班学艺、百步穿杨，卖油翁“唯手熟尔”等举不堪举的到手案例就是佐证。
君不见，东谈主从娘胎里呱呱堕地，即用嘴巴斗殴、了解人命依存的天下。因为东谈主出身入死，一世都需要学习。幼年为生计，年中为生活，老迈为人命。只消学习新常识新妙技，方能符合新情况腾达活。只消反想我方的成败得失，才气离苦得乐；只消内不雅疲钝漆黑，才气转迷为悟。
东谈主生修行的基本谈场在【职场】和【家庭】：【职场】清晰社会价值，【家庭】展现个东谈主价值。缺憾的是不少职场上兴风作浪光鲜亮丽的社会精英，家庭里却一筹莫展一地鸡毛。盖因对【家庭】谈场缺少融会的插足，意志尚在家庭谈场外围犹豫所致。
把【作念正确的事和正确地作念事】的科罚想想，从职场回荡到家庭，是我【家庭修行】试探性的方针。
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我以为，男东谈主在家庭要当仁不让施展定海神针和擎天玉柱的作用，以处理好与我方、与老伴、与子孙的干系为机会，传承优良家风，营造和谐家庭氛围。我发当今此经由中保合手体验和玩赏的心理，居然会产生一股神奇的驱使力量。
皇冠下注与自我干系的融会和作念法
东谈主生的到手或失败，盖棺定论地说，就是成为自我和莫得成为自我，即活出了我方想要的形势和莫得活出我方想要的形势，其余步位的高下和资产的多寡等均属成为自我这个干线任务的陪衬。成为自我的界定就是三件事：作念我方【一该作念二能作念三想作念】的事情；和【最初应该】【其次喜欢】的东谈主在沿途；过【最初应该】【其次喜欢】的生活。
此生温顺之作莫过于，退休之前我是如是想亦然如是作念的。余生的坐标为【作念我方的贵生家】，纵坐标为【人命至上---肉体康寿心理隆盛】；横坐标为【作事至要---梗概而活成己成物】。
纵坐标人命至上肉体康寿的着眼点即是把【呼吸休眠如厕饮水吃饭】五件大事作念好作念实，以达到表率生活信守中和的原则；而心理隆盛，即是以过【好意思其食任其服乐其俗高下不相慕】的生活，来体验【不缺为富，灵验为贵】的隆盛心理。
横坐标作事至要梗概而活即是在上述【三件事】上予求予取当仁不让活出我方想要的形势来。而成己成物，即是建设自我的背负作事，用行径作念好终极三问的谜底：
①我是谁？ 我是读汉文吃中餐信中药的炎黄子孙；
②我从那儿来？我是从大山进城的企业退休老东谈主；
③我到那儿去？我要成为“独善其身”的贵生家。
与老伴干系的融会和作念法
现实婚配里的两大阵营：一是细君在争吵和容忍中尽责尽责白头偕老的【大同小异】的幸福婚配；一是细君在婚配中的中枢价值出现哑忍难以为继的【各不换取】的不幸婚配。我与老伴相互都为咱们【慢热性】的幸福婚配而引以骄气，相互为幸福婚配字斟句酌的希冀与寿同在。
老伴为追求环境【干净整洁】的无缺而扯旗放炮性的风俗，与我【赧颜苟活】大大咧咧“虽有改善，但未达标”的生活风俗，相互延续于今，固然仅仅偶有磕碰，但我以为【恶虽小而殇大情】，故以“改小恶为大善”的想想来促进整转业动：
一是三缄其口：第一，对老伴月旦指正家东谈主“脏乱差”，信守中立绝口不提；第二，把老伴对我方不悦样式看成修皆不动气的鲜嫩案例来对待---以苏格拉底被妃耦冷水泼个“落汤鸡”尚幽默自在的作念派为偶像，每次下意志场地头两次，口中默念：太好了！我又到手接纳了一次苏格拉底式的浸礼！
二是令东谈主留恋。每个东谈主的头脑里都有兽性、东谈主性和灵性的身分。黄帝发现【东谈主为万物之灵】，即发现东谈主是唯一双人命有体验灵性的动物，而令东谈主缺憾的是于今绝大多数的东谈主都被吃喝玩乐所障目，体验在物资上层浅尝辄止，而无法【晓悟】深远精神范围【内不雅】东谈主生丰盈和精彩的【胜景】。
是以【令东谈主留恋】是一件招惹东谈主怒的极具危机的事---只消不惧承担【精神病】和【傻】等骂名傲雪凌霜气者方可为之。我以为细君间趋承迁就是督察简便的爱，是明哲保身的私心作祟；而【细君共进】才是内心喜欢，【为爱不怕害】才是衷心忘我。我将以【悄然鞭策而不被觉察】之计策指令老伴从心体验夕阳无尽好之东谈主生【胜景】。
与后东谈主干系的融会和作念法
岂论皆家还是治国，应知国有国情家有家情。我家的【基本族情】是三代东谈主两代独生女，儿子东床在外地上班；外孙女跟咱们在城里上学。【基本族策】是负重致远培养教授好第三代东谈主。而至关遑急的是交融或谐和好两代东谈主的教授理念和步骤，以戮力齐心。
父母是孩子的监护东谈主，理所天然享有不可强抢的教授子女的权益和背负。而施展长者教授资源的上风，皇冠体育平台培养有前途的后东谈主，在我不仅是浓烈的爱与背负，更是称心素性喜爱和爽快人命活力的刚需。于是本着【互为补充，互不打破】的原则，独出机杼提真金不怕火出的两全其好意思的【家教三要素】：
【亲子干系---教授到手的中枢理念】
建设良性的亲子干系，是教授子女真实到手的先决条目，而健康的良性亲子干系就是家长和孩子之间东谈主格对等，相互尊重，相互体谅，相互和会，相互复古。家长学会无条目爱孩子，孩子学会感德，家长和孩子之间相互相互信任。
诚然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要亲身。”家长即便对教授理念倒背如流还是既不会教孩子也弗成教孩子的：因为离开对其背后逻辑的【和会和体验】，一切都是于事无补的----这是我在教授外孙女从先入之见到剥肤之痛经由中得出的论断。
家教不是“被迫句”，而是“使动句”---孩子受到尊重会觉察到我方是学习的主东谈主从而生起自动学习的背亏心；你信任她，她会心存谢意，就能沿着你设定的谈路去想考；她要不信任你的话，内心就会摒除你以致顶嘴你。
孩子是家永生家长养家长教的，孩子的问题，百分之百是家长的问题。家长的理念有问题，心态有问题，步骤有问题，是以导致孩子不信任家长，家长和孩子的亲子干系是污蔑的。一朝亲子干系污蔑了，孩子就一定出问题。
【关节方针---教授到手的中枢因素】
《刻意学习》以为：“所谓天才，其实并不精巧其本质是“正确的步骤”，加上大都的熟悉。”而【直取方针法】则是对学习后果和遵循最平直的孝敬者学习是由策动、预习、听课、功课、温习、考试、转头七大基本关节，构成的一个完整闭环。当咱们在学习的全经由中，为每个关节贪图学习方针道路图，再死搬硬套直取方针，超乎以往的获利便悄然则至。为此，我以《直取方针》为题，建议了“设定学习方针的基本要求”和“各个关节的学习方针。比方，功课----
【功课】功课的目的是对所学意见加深和会和接续安稳。要站在考试的高度对待功课—功课即考试，考试即功课---功课是单项考试，考试是综谐和业---功课力图得满分，考试才气得高分。功课方针：
1【详情考点---明确意见】认定题目所对应的考点意见，并记存在心 ----先回忆基本意见，写在【功课本】上，再对照竹帛/条记进行查对，有错则修正，然后低唱默写刻意忆】；
2【对比例题—找出拐点】阐明功课题目先回忆例题（母题），把解题想路写在【功课母本】上，再对照功课题目查找拐点，据此议论解题想路进而完见效课。
3【功课要求—求快求好】考试作念题速率源流于功课速率的老师，要养成定时/计时/验时风俗。作念题门径完整，考证为止，卷面澄澈，笔迹明晰。
4【错题含金---靠它提分】容易作念错的题都是出得最为奇妙的题，亦然含金量最高的题，破译了它的决窍，考试遭受类似的题即可栽培分数；错题不纠，除了影响获利，还会滋长畏难样式削减自信心。①将原题妥协题门径照样抄写在错题本上，正确谜底用红笔写在失误处；②写出失误原因；③考试或考试前温习错题本的内容。
皇冠体育 api【自我价值---作念东谈主到手的中枢贤达】
决定孩子一世建设的基础是自我价值的定位。是以，家长要从孩子的施展中，善于发现孩子潜在的身份价值，勇于赋予这种身份价值，坚合手珍爱这种身份价值，让孩子认可我方具有这种身份的经历，感受到我方具有潜在的价值和畴前的才气，而将之搬动到原原本本的学习打好基础上。
家长给孩子价值赋能的高下，将平直影响以致决定了孩子东谈主生价值的高下。家长若赋予孩子鸡的价值能量，孩子充其量在庭院驾驭冗忙刨食而称心竟日饱食良友；若赋予孩子鹰的价值能量，孩子则有鹰击漫空的胆识和英气，胸宇故国放眼天下，把我方蚁合社会服务东谈主民的价值点，投放在更遍及的更精好意思的位置上。
《弗洛伊德的作事》说：一个力排众议的深受父母宠爱的东谈主，会毕生保合手告捷者的嗅觉，而这种到手的信念，会让他这一世都能不停的得回到手。
明智的父母皇冠体育平台，懂得什么对孩子更好会，把爱和笃信酿成孩子行走天下的底气。而眼里有光的孩子则能在靠近贫苦和障碍时，变得愈加坚毅和清闲。但愿每一个父母都能玩赏孩子的卓尔不群，也但愿每一个孩子都能在饱读舞中成长，不惧挑战成为惟一无二的我方。
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